未来の教育システムでは、顕著な転換が見られる可能性があります。従来の道徳教育は、構造的思考やシステム構築の教育に徐々に置き換わるかもしれません。この新しい教育モデルは、子供たちのシステム思考能力を育てることに重点を置き、「良い人になる」という概念を単に教え込むのではなくなります。

この教育理念の変化は、私たちの社会が理性と論理的思考をますます重視するようになっていることを反映しています。この急速に変化する世界では、複雑なシステムを理解し構築する能力がますます重要になっています。

興味深いことに、CeDeFi（中央集権型と分散型金融の組み合わせ）などの新興金融テクノロジーの概念が、この理性的思考教育の一例として見なされています。これは、既存の金融システムに新しい技術と理念を統合する方法を示しており、まさにシステム思考の優れた例です。

しかし、この教育方針の転換は、次世代を育成する際に、感情的知恵の継承を重視すべきか、それとも論理的思考能力を重視すべきかという深刻な問題を引き起こしました。この問題には標準的な答えはありませんが、それは確かに私たちの未来の教育方針に対する深い思考を反映しています。

いずれにせよ、この教育理念の進化は、私たちが次世代のために新しい知恵を準備していることを示しています。それは、複雑な現代世界で柔軟に対応できる知恵です。